การจัดการเรียนรู้และการจัดชั้นเรียน

หลักการแนวคิดแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้  ทฤษฎีและรูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักคิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์และแก้ปัญหาได้  การบูรณาการการเรียนรู้แบบเรียนรวมและการจัดการศึกษาพิเศษ การพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ในสถานศึกษา ปฏฺิบัติการจัดการทำแผนดารจัดการเรียนรู้ และนำไปสู่การปฏิบัติให้เกิดผลจริง และการสร้างบรรยากาศการจัดการชั้นเรียนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จริง